Como profesionales del comportamiento, la pregunta más frecuente es:
¿Cómo hago para que mi hijo escuche y atienda cuando le hablo?
Si bien hay muchas variables en lo que respecta al cumplimiento de instrucciones, me gustaría centrarme en tres consejos prácticos y sencillos que pueden ayudarte. Pueden parecer muy simples, pero en la rutina diaria tendemos a olvidar estos detalles y créeme que son increíblemente beneficiosos para aumentar el cumplimiento de instrucciones, desempeño del niño y disminuir el lloriqueo. A la vez que te ayuda a no tener que repetir la misma instrucción una y otra vez.
Creo que este es uno de los problemas más comunes que veo en la comunicación.
Muchos padres dicen: “¿Quieres recoger tus juguetes?” “¿Puedes venir aquí?”, Cuando en realidad lo que quieren decir es “recoge tus juguetes” “Ven aquí, por favor”. ¿Por qué es tan importante la redacción? El primer ejemplo es una pregunta. Sugiere que tu hijo puede
responder sí o no. El segundo es una instrucción. Aunque , no hay nada de malo en ninguno de los dos, es importante usarlos en el contexto correcto. Si lo que está diciendo implica una elección, utiliza “¿puedes” o “quieres?” (¿Quieres ir a jugar al patio? ”,“ ¿Puedes chocarme la mano? ”). Por otro lado, si lo que está diciendo no implica opción, como una instrucción or una orden, simplemente diga la instrucción (“recoja tus juguetes”, “haz tu tarea, por favor”) y sí, se puede decir por favor cuando se da una instrucción. Muchas veces confundimos a los niños porque les damos una instrucción en modo de pregunta. Asegurate de ser claro. Ese pequeño cambio te va a ayudar un montón
2. Dar Seguimiento:
Suena bastante fácil, pero este concepto simple hace una gran diferencia.
Haz que tu hijo se acostumbre al hecho de que “tu palabra es de oro”
Haz lo que dices, cumple lo que prometes. Ya sea que se trate de un premio,
una promesa o una consecuencia (y, por supuesto, asegúrate de que tu
promesa sea algo que realmente puedes cumplir. Sin promesas vacías)
Ten en cuenta que debes hacerlo también para las pequeñas cosas. Si
dices “ordena tus juguetes”, asegúrate de que hagan lo que les pediste.
No olvides que les pediste que hicieran esa tarea. No lo hagas por ellos
tampoco. Asegúrate de seguir las instrucciones que le has dado. Lo sé,
muchas veces es más fácil simplemente hacer la tarea tu mismo en
lugar de pasar tiempo asegurándose de que su hijo recoja su
habitación, pero con el tiempo te darás cuenta que sus hijos seguirán
las instrucciones más rápidamente porque han aprendido que eres
coherente con lo que dices y haces.
3. Piensa en el orden de las actividades:
“Come tus verduras y luego podrás comer el postre” ¿Te acuerdas de
esta frase? Yo si me acuerdo. Nuestros padres y abuelos tenían razón. Primero
el trabajo, luego las cosas divertidas. ¿Cuales habrían sido las probabilidades de que te comieras el brócoli, si te hubieran dado el postre primero? No es probable,
¿verdad? Puedes aplicar este mismo principio a muchos otros casos de la
vida diaria. Asegúrate de planificar las actividades divertidas / preferidas
DESPUÉS de las menos divertidas o no preferidas. Este pequeño cambio
por sí solo aumenta la probabilidad de que tu hijo complete aquellas
actividades que quizás no prefieran tanto, porque tiene la motivación para
participar en las más divertida que seguirá.
Claro, todas estas estrategias requieren más tiempo al principio y tal vez
no tengas mucho tiempo libre en este momento. Sin embargo, cuando se
hacen correctamente, pueden aumentar el cumplimiento de sus hijos y
liberar tiempo para hacer actividades divertidas y tener mas oportunidad de pasar mas tiempo de calidad en familia,